7. Les élèves sourds se mêlent-ils aux élèves entendants s’ils ont la possibilité de rester entre eux ?
OUI mais tout est une question d’affinité et de personnalité. La capacité de parler ou de signer entre finalement peu dans les considérations à partir d’un certain âge : Marie bavardera d’avantage avec Juliette parce qu’elles aiment les mêmes choses mais pas réellement parce qu’elles entendent ou pas. En classe, les enfants seront invités à travailler ensemble et à échanger indépendamment de leur degré d’audition (un soutien adapté leur sera proposé en cas de besoin pour entrer en communication). En dehors des cours, ils seront libres de choisir leurs amis et d’échanger dans la langue de leur choix.
