L’ASBL Ecole & Surdité

Historique

L’histoire des classes bilingues pour élèves sourds et malentendants à Namur débute en septembre 2000 avec la fondation de l’ASBL École & Surdité et l’ouverture de la première classe inclusive au sein de la Communauté Scolaire Sainte-Marie (CSSM). Ce projet, unique en Europe à l’époque, a été initié par des parents entendants qui souhaitaient offrir à leur enfant sourd une scolarité bilingue, inclusive et optimisée. Il s’est construit grâce à la synergie entre l’école Sainte-Marie, qui accueille les élèves dans un cadre ordinaire, et l’ASBL École & Surdité, qui apporte un soutien financier, administratif, logistique et pédagogique.

Depuis 2004, l’Université de Namur joue également un rôle clé, notamment à travers le Laboratoire de Langue des Signes de Belgique Francophone (LSFB-Lab), qui contribue à la recherche sur la langue des signes, soutient la formation continue des enseignants bilingues et permet la création de matériel pédagogique ou l’adaptation d’épreuves scolaires.

Depuis 2009, ce programme a évolué et a été reconnu officiellement par la Fédération Wallonie-Bruxelles. S’étendant de la section maternelle à la section secondaire, il permet ainsi aux élèves de suivre un parcours scolaire complet.

L’expérience namuroise a également influencé les réflexions pédagogiques en Belgique sur l’éducation des élèves sourds, démontrant l’importance d’un enseignement bilingue et inclusif pour leur développement psychologique, linguistique et cognitif.

Aujourd’hui encore, l’ASBL École & Surdité joue un rôle essentiel dans le fonctionnement des classes bilingues et inclusives. Son engagement quotidien permet d’offrir aux élèves sourds et malentendants les mêmes chances de réussite scolaire qu’à tous les autres enfants.