Dans les coulisses d’un enseignement bilingue (langue des signes – français)

Laurence Meurant, M. Zegers de Beyl

L’envers de la broderie. Une pédagogie bilingue langue des signes de Belgique francophone – français

Magaly Ghesquiere, Laurence Meurant

Interprètes en milieu scolaire : apports et limites: Le cas des classes bilingues en inclusion à Namur

Pascaline Brillant, Magaly Ghesquiere, Sylvia Leclerc, Bénédicte Roberfroid, Laurence Meurant

Co-enrolment of Hearing, Deaf and Hard of Hearing Pupils in a Mainstream School

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École et surdité : Une expérience d’enseignement bilingue et inclusif

Magaly Ghesquière, Laurence Meurant